国树之下话树人 ——“树人树语24讲”第一讲成
日期：2021-06-09 / 人气： / 来源：admin
芒种时节，栀子花开，麦黄梅熟，银杏树浓荫匝地，各方同仁热议教育话题！日前，泰兴市银杏书苑“树人树语24讲”第一讲暨宣堡镇家庭教育国学第一讲在宣堡镇银杏村成功开讲。本次活动的主题是：芒种节气之“君子以非礼勿履”与“适时的恋情”。泰兴市妇女联合会吉主席红霞，泰兴团市委书记刘苏，宣堡镇党委副书记、镇长肖波，泰兴市妇联副主席叶冬云，宣堡镇党委副书记褚鹏，宣堡镇人武部长、银杏村党总支书记吴辉等领导全程参加本次活动。
在银杏村风光优美的“聚仙园” 内，在苍劲挺拔的古银杏树下，中学生、大学生、学生家长以及热心于家庭教育的领导等三十余位参与者围坐一起，就青春期“懵懂的恋情”这一话题畅所欲言，各抒己见。
活动由银杏书苑副理事长冯晓老师主持。大家剖析了所谓“早恋”发生的原因、影响；着重探讨了在身心发育的关键时期、在以求学为人生第一要义的中学阶段，怎样避免早恋；作为学生和家长分别以怎样的态度应对“懵懂的恋情”。
初中学生率真”爆料”班里的“恋情”，大学生坦言自己的恋爱过往，家长吐槽各种为难无奈以及自己的“妙招”，大家实话实说，引得参与者或捧腹大笑或会心理解，或嘘嘘不已！团市委刘苏书记发布了大数据时代下关于“早恋”的调查结果。市妇联吉红霞主席直接支招：面对青春期的早恋、情绪多变等问题，家长要放下身段，平和民主地与孩子交流；首先要从家长自身找症结，寻药方。各种信息交流、碰撞之下，学生和家长自然找到了解决问题的方法。最后，大家形成共识：作为学生，不好奇于早恋，更不倾情于早恋；作为家长，一要及时预警，二要民主沟通，三要积极引导。
讨论之初，冯晓老师讲解了为何要在此时议论青春期“适时的恋情”——在大时间序列里，芒种节气在大壮、大有时空，天地之情可见；君子当抑恶扬善，依礼而行，“非礼勿履”，青少年亦当循规蹈矩，自然成长！
讨论之前，银杏书苑赠送参与人员每人一本国学类书籍。这是银杏书苑文化公益活动的保留项目——“藏书赠阅”！
“树人树语24讲”是银杏书苑多年来注重“科学家教”的行动成果，它以《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》著作为行动纲领，结合泰州市及泰兴市妇联提出的“科学家教进万家十百千万工程”要求，以家庭教育困惑为导向，分年龄段、分专题研制“课表”，为不同家庭提供实时的、有针对性的家庭教育分类指导和服务。
“树人树语24讲”拟以中国传统文化之二十四节气为时间经线，以“家庭教育困惑”为导向分类，组织热心家庭教育人士，策办线下和线上“树人树语”24讲公益活动，聚焦家庭教育的八大难题，不定期组织专家与家长举行交流沙龙，拍摄热点视频，进行科学家教公益宣讲，着力解决家庭教育过程中面临的具体问题，时刻关注青少年的心理问题，做好疏导工作！
在银杏村风光优美的“聚仙园” 内，在苍劲挺拔的古银杏树下，中学生、大学生、学生家长以及热心于家庭教育的领导等三十余位参与者围坐一起，就青春期“懵懂的恋情”这一话题畅所欲言，各抒己见。
活动由银杏书苑副理事长冯晓老师主持。大家剖析了所谓“早恋”发生的原因、影响；着重探讨了在身心发育的关键时期、在以求学为人生第一要义的中学阶段，怎样避免早恋；作为学生和家长分别以怎样的态度应对“懵懂的恋情”。
初中学生率真”爆料”班里的“恋情”，大学生坦言自己的恋爱过往，家长吐槽各种为难无奈以及自己的“妙招”，大家实话实说，引得参与者或捧腹大笑或会心理解，或嘘嘘不已！团市委刘苏书记发布了大数据时代下关于“早恋”的调查结果。市妇联吉红霞主席直接支招：面对青春期的早恋、情绪多变等问题，家长要放下身段，平和民主地与孩子交流；首先要从家长自身找症结，寻药方。各种信息交流、碰撞之下，学生和家长自然找到了解决问题的方法。最后，大家形成共识：作为学生，不好奇于早恋，更不倾情于早恋；作为家长，一要及时预警，二要民主沟通，三要积极引导。
讨论之初，冯晓老师讲解了为何要在此时议论青春期“适时的恋情”——在大时间序列里，芒种节气在大壮、大有时空，天地之情可见；君子当抑恶扬善，依礼而行，“非礼勿履”，青少年亦当循规蹈矩，自然成长！
讨论之前，银杏书苑赠送参与人员每人一本国学类书籍。这是银杏书苑文化公益活动的保留项目——“藏书赠阅”！
“树人树语24讲”是银杏书苑多年来注重“科学家教”的行动成果，它以《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》著作为行动纲领，结合泰州市及泰兴市妇联提出的“科学家教进万家十百千万工程”要求，以家庭教育困惑为导向，分年龄段、分专题研制“课表”，为不同家庭提供实时的、有针对性的家庭教育分类指导和服务。
“树人树语24讲”拟以中国传统文化之二十四节气为时间经线，以“家庭教育困惑”为导向分类，组织热心家庭教育人士，策办线下和线上“树人树语”24讲公益活动，聚焦家庭教育的八大难题，不定期组织专家与家长举行交流沙龙，拍摄热点视频，进行科学家教公益宣讲，着力解决家庭教育过程中面临的具体问题，时刻关注青少年的心理问题，做好疏导工作！
作者：未知
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